【小さな教室運営マインド】みんなのイイと自分のイイで迷う時

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先々週のメルマガの内容から
反響が多かった内容をお届けします。

「プロフェッショナル 仕事の流儀」

好きな番組の１つで、録画して時間のある時に
まとめてみているのですが、

先々週の放送分は、リアルタイムで
娘もたまたま、そばにいたので、一緒にみました。

いつもと違っていて、「プロフェッショナル 子ども大学」
という子供達が一流の講師陣から流儀を
自ら学びとるという企画でした。

商品開発のプロフェッショナル・
湖池屋 社長 佐藤氏が講師で、
子どもたち（小５～６の代表者８名）に
「スナック菓子のヒット商品をつくる」という課題を与えて、
一人一人が持ち帰り考えて、

グループ討論や佐藤氏とのディスカッションを経て、
最終的に新商品のプレゼンをするというもの。

その一部始終から私が学んだことを
シェアしたいと思います。

この先少し長くなりますが
是非、おつきあいください。

アウトラインをお話しますと、
「ヒット商品の開発」という過程で、
佐藤社長が大切にしてきた“流儀”を
子どもたちに伝えるということも
１つの柱だったのですが、

何度も繰り返していた子供達に約束させたことに
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「自分にうそはつかない」
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
というのがありました。

自分が本当にいいなって思うモノ、
好きなモノをみつける。
本当にいいと思わないと、
熱がこめられない「熱量の強さが人を動かす」
「気持ちが人を動かす」「心が動くかが大事」

それは、ある一人の子が、
梅味にこだわっていたことからも
示唆されていました。

その子は、クラスメイトに「味」の
アンケートをとったら、

「すっぱい」が多かったから、
「すっぱいならば梅味かなぁ」
と考え、梅味を提案しようと思っている、と
佐藤氏に話したところ、

佐藤氏は、「●●は、本当にそれが好き？」って
２，３度聞きます。
そのたびに上記の答えが口をついてでてくること。

ここで、全員に向かって、確認させていました。
最初の約束事、「自分にウソはつかない」
梅味を提案していた彼は、涙を流し、苦悩していきます。

家に帰ってからお母さんと
色々な話しをする中で、
ヒントを得た様子です。

そして先生とのディスカッションを重ねることで、
彼なりの”好き”がどんどん明確になり、
数日間の間の成長ぶり！

見ている私もどんどん
感情移入していきます。

「自分はそうも思わないのにみんながよい」
というものに合わせて推し進めても、

まったくそこには神髄が通らないことを
自らの体験で発見し、

自分の本当の好きなものを味として
新商品というカタチにすること。

最後のプレゼンテーションで
伝わってくる熱量といったら！

決して言葉はうまいわけではないのに、
私の中でゆらゆらと大きな地震が
起きる心持ちになりました。

その彼の商品提案は、採用されたのですが、
どんな味だと思いますか？

皆さんにとっても身近なものです。
想像しておいてください（笑）

この番組は、私にとって２つの視点からの学びと
魂となって出てきた言葉がありました。

1つ目の視点は、自分が生徒側にたって
子供達と同じようにヒット商品を考える過程

２つ目の視点は、講師側と親側にたって、
自分自身で答えを見つけ出せるように
どんな言葉がけをしていくか。

そして、魂となって出てきた言葉
「熱量の強さが人を動かす」です。

自らの経験、自らの言葉、心の底から思うこと
そこからしか熱量なんて出てこない！

自分にウソはつかないと子供達と約束させたのは、
借り物の言葉、自分はそうでもないのに
多くの人がいいといっているもの、
実体験を伴わないもの。

そこには何も宿すことが
できないからなのですよね。

私は今、アロマや恋する石けんの
「講師」となっていく人達や
アロマや恋する石けんが好きで学び続けたい人、
自分の今いる中で、やりたいことをしたい人と
交流させていただいています。

半径30cmの人を笑顔にすること、
その輪が波紋のように広がった先に
それぞれの「教室」があることを
感じています。

教室は、何もすごいことをしなくても、
普段の延長上を見ること、
（ここに鍵があります。）

その普段、日常の意識を
変えることが必要です。

半径30cmの人を笑顔にする、
それを愚直にやっていると
自然と教室となって、育っていくものだと
思っています。

教室には2つあります。

１）やりがいと収入では、やりがいに比重がある場合
教えてって言われた、周りの人に伝えたいからという
「教室」

２）どちらかというと収入に比重がある場合
同じやるならしっかり事業としてやっていきたい

では、違いますよね。

２）の場合は、１）からのステップアップとして
ビジネスを学ぶか、最初から、ビジネスを学ぶかです。

事業となると、数字とは、切れないものだから
１）とは、やっぱり違います。

まずは、目の前のことに向き合って、
いつかその時になったら
この話を思い出してください。

使う人を恋するように見つめて作る。
「恋する石けん®︎」は、そういう概念を含み
それをお伝えしています。

今期もそれぞれのたくさんの恋する石けんを
見せていただきました。
ありがとうございました。
ブログでもまたご紹介していきますね。

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